EXPLORADORA
MÁRQUEZ RAMOS JESSENNIA MARIBEL
Mi rol es exploradora, la encargada de aportar al grupo con información de mayor importancia que se encuentra en la red, relacionado con el trabajo y los contenidos aportados en la materia.
Me encargaré de supervisar como empiezan a trabajar el resto de las compañeras. Deberé demostrar la importancia de la información seleccionada y qué aporta dicha información al grupo y al tema que se está trabajando. Seré la responsable de elaborar un mapa mental con todos los recursos trabajados por el grupo en el marco de la asignatura. Cada uno de los recursos que se emplearán se deberá organizar un mapa mental debiendo quedar claras las relaciones entre sí. En este rol he aprendido mucho y pondré en práctica en mi vida profesional.

TRABAJO COLABORATIVO


ABC

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Aplicar la investigación en el ámbito educativo para la producción de conocimiento a partir de la experiencia del docente en sus contextos educativos, que aporten ideas, elementos y nuevas perspectivas para mejorar su desempeño profesional, la calidad de la enseñanza y la conformación de redes y comunidades de aprendizaje.
OBJETIVO ESPECIFICOS
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Conocer los elementos de una investigación y los usos de la investigación en la educación.
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Observar, registrar e interpretar diversas dimensiones de procesos de aprendizaje-enseñanza y de involucramiento de los estudiantes en el aula.
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Usar diversas estrategias de registro (cuadernos de campo, bitácoras de aprendizaje, fotografía, audiovisual, audio) como herramientas de reflexión y análisis con los docentes, sobre sus prácticas de aulas.
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Guiar y promover la indagación constante de los maestros en relación a los saberes e involucramiento de sus estudiantes, y al efecto de sus acciones docentes sobre los aprendizajes de sus alumnos.
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Realizar informes sencillos de investigación respaldados en evidencia recogida.
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Aplicar herramientas de investigación relacionadas al campo de la educación inicial y especial para promover procesos de reflexión sobre sus ambientes de aprendizajes y/o centros.
